Das Forschungskolloquium am Lehrstuhl für Kunstpädagogik und -didaktik bietet Studierenden wie Doktorand/innen am Lehrstuhl ein regelmäßiges Forum zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung. Teilnehmende stellen ihre Qualifikationsarbeiten zur Diskussion und erhalten in Form von Werkstattgesprächen konstruktive Rückmeldung und Hinweise für die Weiterarbeit und erfolgreiche Fertigstellung.

Zwischenergebnisse, Fragen und aktuelle Problemstellungen, Entwürfe aber auch ausgearbeitete Ergebnisse können Gegenstand der Präsentationen sein. Darüber hinaus können auch Fachtexte besprochen und vorgestellt werden sowie eigene Publikationsvorhaben, an denen gerade im Kontext der Qualifikation gearbeitet wird.

Eine rege Beteiligung aller Teilnehmer/innen und eine offene Diskussionskultur ohne Scheu vor sachlicher Kritik sind unverzichtbar für ein gutes Gelingen der Veranstaltung. Das Programm wird in der ersten Sitzung nach den Bedarfen der Teilnehmenden zusammengestellt. Gemeinsame Besuche auf wissenschaftlichen Tagungen sowie Ausstellungen können das Programm erweitern. Ideen und Vorschläge zur Gestaltung des Programms sind gerne willkommen!